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Gamification im Blended Learning Konzept

Wenn es einen unaufhaltsamen Trend im Bereich des digitalen Lernens (E-Learning) gibt, dann ist es die Gamification der Lernumgebungen. Inhalte werden zunehmend in unterhaltsame und grafisch ansprechende Spielwelten verpackt, um die Lernenden zur Aneignung von Wissen zu motivieren und das Lernen zu einem noch positiveren Erlebnis zu machen.

Um eine optimale Lernerfahrung zu ermöglichen, integrieren wir gerne spielerische Elemente in unsere ganzheitlichen Blended Learning Konzepte. Und dies aus gutem Grund:

Durch das Game Based Learning wird in besonderer Weise Neugierde geweckt und das Ausprobieren verschiedener Vorgehensweisen zur Lösungsfindung angeregt. Darüber hinaus bieten Lernspiele in besonderem Maße den motivationssteigernden Wechsel von Anspannung (Herausforderung) und Entspannung (Belohnung). Hinzu kommt natürlich die größere grafische Attraktivität.

Der Freiburger Spezialist für die Konzeption und Umsetzung von digitalen Lernspielen, Falk Hegewald, ist überzeugt: „Unternehmen, die sich heute Gedanken darüber machen, wie sie ihre Aus- und Weiterbildung gestalten können, werden an dem Thema "Gamification" kaum vorbeikommen." Wie die folgenden Beispiele von Game-based Learning Elementen bei der ILT Solutions GmbH zeigen, stößt das spielerisch unterstützte Selbstlernen in Onlineumgebungen bei mittleren und großen Unternehmen bereits auf breite Zustimmung.

Beispiele von Gamification Elementen

1)    Lernkarten Addon

In Anlehnung an die Vokabelkarteikarten aus unserer Schulzeit, die mit zunehmender Sicherheit des einzelnen Wortes in einem Lernkasten nach hinten wanderten, hat die ILT Solutions GmbH für Vodafone Kabel Deutschland AG einen digitalen Lernkasten entwickelt, der einem Lernmodul als Abschlussaufgabe hinzugefügt werden kann. Durch dieses kleine Addon ist es möglich, die zuvor erlernten Themen in geordneter Weise und an ein Lernziel geknüpft zu verinnerlichen. Hat der Lernende die Fragen ausreichend oft richtig beantwortet, erhält er vom Lernkarten Addon eine positive Erfolgsmeldung.  

 

2)    „Vier gewinnt“-Abschlussquiz

Ebenfalls zur spielerischen Vertiefung des gelernten hat die ILT Solutions GmbH den Spieleklassiker „Vier gewinnt“ in verschiedenen Lernprogrammen als Abschlussquiz integriert. Es kann mit verschiedensten Fragetypen verwendet werden und dient zusätzlich als Lernerfolgskontrolle.

 

3)    Virtuelle Spielwelten als interaktive Lernumgebungen

Mit dem Ziel möglichst viele Mitarbeiter mit ganz unterschiedlichen Vorkenntnissen und Interesse zu Finanzthemen zu erreichen, wurde mit dem Gamification-Lernprogramm „Module X“ für die Bayer AG eine aufregende virtuelle Spielwelt geschaffen. Der Lerner arbeitet sich in den in die Welt integrierten Web-based Trainings von Kapitel zu Kapitel und lernt dabei nicht nur, sondern erhält außerdem für das Absolvieren der eingebauten Kapiteltests „Bayer Coins“. Zusätzliche Mini-Games dienen der Wiederholung der Lerninhalte, lockern das Lernen auf und werden ebenfalls mit „Bayer Coins“ honoriert. Mit dieser Belohnung kann sich der Lerner nach und nach sein ganz eigenes Bayer-Werk aufbauen. Das Lernen wird Teil des Spielerlebnisses und ist aufgrund der gesteigerten Motivation umso nachhaltiger. Lerner ohne Interesse an der spielerischen Komponente werden dabei nicht abgeschreckt, denn sie können das Training auch absolvieren, ohne die spielerischen Elemente zu nutzen.

gamification spielwelt im lernmanagementsystem

Die ILT Solutions GmbH ist mit ihrer Didaktik des aufgabenorientierten entdeckenden Lernens auf motivierende Lernkonzepte spezialisiert und entwickelt auch im Bereich der Gamification von virtuellen Lernumgebungen fortwährend neue Ideen und Technologien, die zur Steigerung von Attraktivität und Mitarbeitermotivation im Online Training und Blended Learning beitragen.

Falls Sie Interesse an Game Based Learning Konzepten haben, kontaktieren Sie uns.

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Dr. Sandra Boggel

Director Sales & Consulting

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